Mesures pour une école sans nicotine
L’élaboration et la mise en œuvre d’un concept pour une école sans nicotine bénéficient chacune d’un soutien de CHF 500. L’offre s’adresse aux écoles des cantons d’Argovie, de Fribourg, de Genève et de Zoug.
Les fonds disponibles étant limités, veuillez nous contacter avant le début des travaux: blaser@radix.ch · +41 21 544 15 07. Nous pourrons ainsi vous confirmer que le versement est garanti après la remise de l’auto-déclaration.
Ce guide offre aux directions d’école et aux professionnel·le·s du milieu scolaire un cadre de référence pour progresser de manière systématique, participative et durable vers une école sans nicotine. La participation active de toutes les personnes concernées est au cœur de la démarche. La phase de conception vise à élaborer un plan écrit pour la phase de mise en œuvre, qui pourra être réalisée durant la même année scolaire ou l’année suivante.
La mise en œuvre des mesures se fonde sur le concept élaboré au préalable. L’indemnité est versée une fois les mesures mises en œuvre et après le dépôt de l’«Auto-déclaration : mise en œuvre pour une école sans nicotine».
Grâce à cette mesure, l'établissement évalue, par le biais d'un sondage auprès des élèves, la consommation actuelle de nicotine, les motivations ainsi que l'acceptation des règles en vigueur. Vous pouvez réaliser ce sondage soit au format papier à l'aide d'un modèle, soit en utilisant l'outil gratuit SPRINT. Les résultats fournissent une base de décision fondée sur des données, permettant de cibler les mesures de prévention là où un réel besoin d'agir est identifié. Ce sondage peut s'inscrire dans le cadre de la mise en œuvre d'un concept participatif pour une école sans nicotine ou être mené de manière indépendante.
Cette mesure comprend une formation continue animée par des intervenants externes, offrant au corps enseignant et aux professionnel·le·s de l'école des connaissances approfondies sur les produits nicotiniques actuels et le cadre légal. L'objectif est de renforcer les compétences d'intervention pédagogique afin d'accompagner les jeunes de manière préventive et de pouvoir réagir de manière sûre et constructive aux incidents de consommation dans le quotidien scolaire.