Activités pour la classe
Si vous réalisez deux leçons de prévention de la nicotine entre mars et mai 2026 et que vous soumettez ensuite l'auto-déclaration, vous recevrez CHF 100 en juin 2026 pour votre caisse de classe. Pour trois leçons, le montant passe à CHF 150. Un maximum de CHF 1'500 est disponible par établissement scolaire dans les cantons pilotes pour des leçons de prévention de la nicotine.
Pour préparer deux ou trois leçons, vous pouvez sélectionner parmi les activités ci-dessous celles qui vous conviennent le mieux à vous et à votre classe. Il est également possible de réaliser un quiz avec une classe. Pour toute question ou besoin de soutien, nous sommes à votre disposition (Contact).
Quelques situations sont proposées sous forme de textes ou parties d’articles en lien avec le thème de la consommation, de la performance et des normes sociales. Par groupe, les élèves lisent et discutent des situations et répondent aux questions qui les accompagnent. Ensuite, chaque groupe présente la situation et sa réflexion. Des discussions avec la classe en découlent.
Ce jeu permet aux élèves de tester leurs compétences d’écoute, de persuasion et d’argumentation auprès de leurs pair-e-s et d’expérimenter les enjeux des pressions de groupes. Qui réussira à convaincre ses camarades de réaliser ou non cette activité ? Avec des rôles prédéfinis et distribués au hasard, vous les accompagnez dans cette activité en découvrant certaines facettes de vos élèves.
Durant cette leçon, les jeunes réfléchissent à la question de savoir si l'industrie du tabac a le droit de rémunérer des influenceurs et des influenceuses pour faire la promotion des produits nicotiniques. Dans le cadre d'un débat guidé, ils et elles défendent différentes positions en endossant des rôles attribués (par exemple, parent, influenceur / influenceuse, politicien-ne) et découvrent comment les arguments, la communication et la force de persuasion influencent la formation de l'opinion. La classe vote ensuite sur l'initiative populaire « Enfants sans tabac » lancée en 2022.
Cette activité encourage le changement de perspective, la pensée critique et l'éducation politique à partir d'un sujet d'actualité proche de la vie quotidienne.
Les mégots de cigarettes sont les déchets les plus fréquemment jetés par terre négligemment et constituent une nuisance considérable pour la nature et la santé. L'objectif de cette activité est de sensibiliser les enfants et les jeunes à l'impact environnemental du tabagisme et du vapotage, et de les inciter à réfléchir à leur propre comportement (de consommation).
La partie théorique comprend une brève présentation orale, une vidéo suivie d'une discussion. Dans la partie pratique, les élèves passent à l'action et ramassent des mégots de cigarettes. La classe contribue ainsi concrètement à un environnement plus propre.
Dans cette activité, la classe effectue un jeu de l'oie aussi appelé jeu de l’échelle. Les jeunes forment trois groupes, chacun représenté par un pion choisi en équipe. Ensemble, ils et elles répondent à des questions fournies sur le thème du tabagisme, des cigarettes électroniques, des sachets de nicotine et leurs effets sur la santé, la société et l'environnement et font évoluer leurs avatars sur le plateau de jeu.
Cette activité vise à sensibiliser les jeunes de manière interactive et ludique aux aspects sanitaires et sociaux de la consommation de nicotine. Elle permet d’élargir leurs connaissances, de développer leur esprit critique et de renforcer les échanges au sein de la classe.
Cette activité vise à aider les jeunes à trouver la motivation nécessaire pour ne pas consommer de la nicotine ou arrêter d’en consommer. En se basant sur leurs valeurs et leurs besoins personnels, ils et elles réfléchissent à leurs souhaits et à leurs objectifs. Cela leur permet de prendre conscience des manières dont la nicotine peut les empêcher d’atteindre leurs objectifs. Ils et elles réfléchissent et discutent ensemble de stratégies simples pour dire « non » et se soutenir mutuellement.
En se fixant un objectif réaliste et en concevant de manière créative « son arbre », chaque jeune renforce son efficacité personnelle.
Vos élèves sont répartis en groupes et se préparent à partir sur une île déserte. Pour cela, ils doivent choisir les cinq objets essentiels dans une liste prédéfinie.
Cette activité de groupe renforce des compétences clés en matière de coopération, telles que l'écoute active, la prise en compte de différents points de vue, la cohésion du groupe et la prise de décision collective.
À l'aide d'un quiz, les élèves apprennent à reconnaître de manière critique la publicité pour les produits nicotiniques sur les réseaux sociaux. Dans une brève partie théorique, ils découvrent et réfléchissent aux stratégies de manipulation utilisées par l'industrie du tabac. Les jeunes élaborent également des solutions pour se protéger contre la publicité indésirable sur les réseaux sociaux.